hagakriminologerna.blogg.se

Det sista vi gjorde i kursen var att vi var 9 personer som diskuterade om olika saker. Vi hade olika uppsatser vi hade läst om. Jag och Beatrice hade om Ömsesidig hostilitet i ungdomars vardag och diskuterade vad de hade kommit fram till i sin uppsats. Var och en började med att berätta om sin uppsats som man hade läst om och sen började vi att diskutera och debattera med varandra. Lektionen och debatten pågick i cirka 1 timme och alla pratade utan stopp, en bra debatt och diskussion. De andra diskuterade om varför och vem som blir kriminell, vad polisen trodde om vem som blev kriminell och sexuallbrott.

Vi hade om som sagt om Ömsesidig hostilitet i ungdomars vardag. Studien som vi kollade på täcker de väsentliga vardagskontext som ungdomar tillbringar sitt liv i och de relationer – med föräldrar, klasskamrater, lärare, och andra personer på fritiden – som är viktiga i ungdomarnas liv. I vår uppsats kom de fram till att det var olika gener som kunde spela in hur man blir som person. Exempelvis att om ens pappa är aggressiv så kan man själv ärva de generna och bli aggressiv själv. Även om man blev utsatt för hostilitet i hemmet var det lättare att man sedan utsatte andra för hostilitet, såsom i skolan eller andra kretsar. Men om man samtidigt blev utsatt för hostilitet i hemmet och i skolan så var det mycket enklare att man på det sättet blev mer kriminell. Vi kom fram till att detta kan man jämföra med ett av våra studiebesök vi har haft, då det var en förre detta kriminell som berättade om hur han betedde sig utefter att hans pappa hade betett sig. Han såg även att hans son när han var yngre började bete sig på samma sätt som han gjorde väldigt snabbt. Därav hostiliteten.